Ο σπουδαιότερος ψυχολόγος της ανθρώπινης ιστορίας.
Ο σπουδαιότερος ψυχολόγος της ανθρώπινης ιστορίας.
Θεωρείται ο σπουδαιότερος παιδαγωγός όλων των εποχών και ένας από τους σπουδαιότερους ψυχολόγους και νευρολόγους όλων των εποχών. Η σχολή της Κοινωνικής Ψυχολογίας και της Ψυχολογίας της Δραστηριότητας, ήταν δικό του δημιούργημα, ήδη από την δεκαετία 1922-1932.
Το σοβιετικό παιδαγωγικό θαύμα ήταν δική του έμπνευση και το υιοθετούν ένα αιώνα μετά οι Σκανδιναβικές χώρες, δηλαδή εκατό χρόνια μετά.
Όταν η ΕΣΣΔ ειδικά από δεύτερο πενταετές πρόγραμμα εξάλειψε μια για πάντα, μέσα στα όρια των πλάνων του, τον αναλφαβητισμό σε μια πολυεθνική, αλλά κατά βάση Σλαβο-Ταταρική χώρα, το κατάφερε μέσα από το πρόγραμμα που αυτός ο τεράστιος επιστήμονας έχει εκπονήσει, σχεδιάσει και παρουσιάσει στην Σοβιετική Κυβέρνηση, με το παιχνίδι να είναι μέσο διαπαιδαγώγησης.
Αυτό, η τάχα μου δήθεν προχωρημένη δύση το έμαθε μετά την διάλυση της ΕΣΣΔ (η ΕΣΣΔ ακόμα και σήμερα σε επιστημονικά και σε τεχνολογικά επιτεύγματα ακόμα δεν έχει αναλυθεί, τόσο μπροστά ήταν και συνεχίζει να είναι, εδικά στα μαθηματικά και στη φυσική, τα ολογράμματα πχ διδάσκονταν στο Λομονόσοφ από το 1980…).
Όσον αφορά την συνεισφορά του στην παιδαγωγική, μέχρι πριν δέκα χρόνια προσπαθούσαν στις σκανδιναβικές χώρες να τις εφαρμόσουν και τα ΜΜΕ, μιλούσαν για πρωτοπορία.
Ήταν τα ίδια ΜΜΕ που λοιδορούσαν με κάθε τρόπο την ΕΣΣΔ, όσο για τον μεγάλο Λεβ Βιγκότσκι, όχι μόνο ποιούσαν τη νήσσαν, αλλά δεν τον γνώριζαν καν.
Τέλος στον ΤΕΡΑΣΤΙΟ Λεβ Βιγκότσκι οφείλεται η πρώτη συνειδητά επιστημονική προσπάθεια, πραγματικής χαρτογράφησης του ανθρωπίνου εγκεφάλου, από αυτόν μάθαμε για τις λειτουργίες του, τόσο στους κροταφικούς λοβούς, τόσο στον μετωπιαίο λοβό, τόσο στον βρεγματικό λοβό, αλλά και τόσο στον Ινιακό λοβό και την παρεγκεφαλίτιδα (η πίσω μέρος της κεφαλής), όσο και στο ΚΝΣ.
Γεννήθηκε στις 17 του Νοέμβρη 1896 και πέθανε πολύ νωρίς στις 11 του Ιούνη του 1934 από το “χτικιό” δηλαδή την φυματίωση. Σύμφωνα με τους νεότερους παιδαγωγούς, ψυχολόγους και νευρολόγους, αν ζούσε άλλα δέκα χρόνια, σήμερα που μιλάμε όλα και στις τρεις επιστήμες θα είχαν προχωρήσει άλλα 100 χρόνια μπροστά, η ιστορία όμως δεν γράφεται με “αν”.
Σαν σήμερα έφυγε απ’ τη ζωή τον Ιούνη του 1934 ένας τεράστιος επιστήμονας ο Σοβιετικός ψυχολόγος και παιδαγωγός Λεβ Βιγκότσκι, ένας πολύ μεγάλος θεωρητικός και ερευνητής σε όλους τους τομείς των ανθρωπιστικών επιστημών που η δύση γνώρισε πολύ καθυστερημένα και ουσιαστικά πήγε την επιστήμη της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής σε άλλα επίπεδα. Σε αυτόν οφείλεται η δημιουργία του σοβιετικού μοντέλου εκπαιδευτικού συστήματος που μέρος του υιοθετούν σήμερα οι Σκανδιναβικές χώρες και έχει να κάνει με το παιχνίδι, στο πως αυτό αφομοιώνεται απ΄ τα παιδιά καλύτερα ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τον κλασσικό τρόπο που δεν αποδίδει τα αναμενόμενα αποτελέσματα.
Απόφοιτος ενός εκ των μεγαλύτερων πανεπιστημίων του πλανήτη, αυτού του Κρατικού της Μόσχας, αποτέλεσε έναν(αν όχι τον σπουδαιότερο), έναν από τους σπουδαιότερους ψυχολόγους της εποχής του, αν όχι όλων των εποχών. Υπήρξε ταυτόχρονα ανθρωπολόγος, μουσικός, θεατρικός συγγραφέας και συγγραφέας, σπουδαίος στοχαστής και δημοσιολόγος από αυτούς που αν ζούσαν μερικά χρόνια παραπάνω και δεν τον θέριζε το “χτικιό” δηλαδή η φυματίωση, ίσως μιλούσαμε για το Σοστακόβιτς της Ψυχολογίας και της παιδαγωγικής και δεν ξέρουμε πόσους αιώνες μπροστά θα είχε πάει η εν λόγω επιστήμη.
Ήταν τόσο μεγάλη η επιρροή του στην ηγεσία της ΕΣΣΔ που εν λευκώ έκανε πειράματα που έβρισκαν άμεσα πεδίο εφαρμογής στην παιδαγωγική και στην ψυχολογία, στην ανθρωπολογία και στις κοινωνικές επιστήμες, που στον υπαρκτό σοσιαλισμό ονομάζονταν Ιστορικός Υλισμός(ως μέρος της κοινωνιολογίας). Από το 1956 και έπειτα, μέχρι το 1971, δεν διδάσκονταν και αυτός και οι σύγχρονοι του, καθώς η εμμονή του Ουκρανού ΓΓ του ΚΚΣΕ με τις θετικές επιστήμες Νικήτα Χρουτσόφ και η λεγόμενη “αποσταλινοποίηση” ακόμα και στις ανθρωπιστικές επιστήμες γιατί δεν έφερναν μαθηματικό αποτέλεσμα οδήγησαν την ψυχολογία, παιδαγωγική, ανθρωπολογία , κοινωνιολογία στο μαρασμό.
Διαφήμιση Εξωτερικού συνδέσμου
Διαφήμιση Εξωτερικού συνδέσμου
Αν για τον Στάλιν ήταν επιστήμονας μεγατόνων(ήταν μαζί με τον Γκόργκι, τον Αιζενσταϊν, Τσιλκόφσκι, Μαγιακόσφκι και Σοσατακόβιτς η θαυμάσια περιουσία του σοβιετικού ανθρώπου)κι αυτός που καθόρισε το σοβιετικό εκπαιδευτικό σύστημα , για τον Χρουτσόφ, ήταν κάτι σαν τσαρλατάνος, όπως όλοι οι θεωρητικοί του Μαρξισμού Λενινισμού, αλλά και κάθε σοβαρός μελετητης των ανθρωπιστικών επστημών, ωστόσο η μελέτη του επανήλθε στις αρχές τις δεκαετίας του 1970 και σήμερα θεωρείται ο πατέρας και της κοινωνικής ψυχολογίας και φυσικά ένας παγκόσμιος επιστήμονας που μόνο η ΕΣΣΔ μπορούσε να βγάλει.
Ο Λεβ Βιγκότσκι θεωρούσε ότι το γνωστικό-μαθησιακό δυναμικό κάθε ατόμου πως μπορεί να πλουτιστεί με περιβαλλοντική συνδρομή. Επειδή το παιδί κατέχει ένα συγκεκριμένο γνωστικό επίπεδο, η διαμεσολάβηση του εκπαιδευτικού, των γονέων και των συνομηλίκων του, το φαινομενικά ανώριμο άτομο μπορεί δια των επίκτητων αλληλεπιδράσεων να οδηγηθεί σε ένα γνωστικό επίπεδο ανώτερο αυτού που από μόνο του κατέχει. H διαφορά ανάμεσα στο προϋπάρχον γνωστικό επίπεδο κι εκείνο που το παιδί θα κατακτήσει με καθοδήγηση, ονομάζεται Ζώνη επικείμενης ανάπτυξης (ΖΕΑ, Zone of proximal development, ZPD). Ένα άλλο πολύ σημαντικό έργο του είναι το “σκέψη και γλώσσα”
English for life, business and travelling
Ιδανικό / απευθύνεται σε επαγγελματίες και σπουδαστές οι οποίοι θέλουν να βελτιωθούν και να επικοινωνούν αποτελεσματικά σε επιχειρηματικό περιβάλλον αλλά και έξω από αυτό όπως στα ταξίδια αναψυχής ή κοινωνικές συζητήσεις.
Διάρκεια: 70 ώρες
Οκτώβριος – Μάιος
Πρόγραμμα: Δευτέρα 20:00 – 21:00 και Πέμπτη 20:00 – 21:00
Τμήμα: 6-8 ατόμων
Μέσο: online
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι στο επίπεδοΒ1.Περισσότερα εδώ….
English for life, business and travelling
Ιδανικό / απευθύνεται σε επαγγελματίες και σπουδαστές οι οποίοι θέλουν να βελτιωθούν και να επικοινωνούν αποτελεσματικά σε επιχειρηματικό περιβάλλον αλλά και έξω από αυτό όπως στα ταξίδια αναψυχής ή κοινωνικές συζητήσεις.
Διάρκεια: 70 ώρες
Οκτώβριος – Μάιος
Πρόγραμμα: Δευτέρα 20:00 – 21:00 και Πέμπτη 20:00 – 21:00
Τμήμα: 6-8 ατόμων
Μέσο: online
Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να είναι στο επίπεδοΒ1.Περισσότερα εδώ….
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ 1: Ορισμένα αναρτώμενα πολυμέσα από το διαδίκτυο στους ιστότοπους μας, όπως εικόνες & κυρίως video που αναρτούμε (με τη σχετική σημείωση της πηγής η οποία αναγράφεται πάνω και μέσα στην ίδια την προβολή τους), αναδημοσιεύονται θεωρώντας ότι είναι δημόσιας προβολής χρήσης και αναδημοσίευσης. Αν υπάρχουν δικαιώματα συγγραφέων, καλλιτεχνών, μουσικών, τραγουδοποιών, συγκροτημάτων, δισκογραφικών εταιρειών, κινηματογραφιστών, φωτογράφων, η ιδιοκτητών καναλιών στα διαδικτυακά πολυμέσα, παρακαλούμε ενημερώστε μας για να τα αφαιρέσουμε. Επίσης σημειώνεται ότι οι απόψεις του ιστολoγίου μπορεί να μην συμπίπτουν με τα περιεχόμενα άρθρων συνεργατών και αυτό δε μας δεσμεύει ως επιχείρηση. Για άρθρα και διαφημιστικό υλικό που δημοσιεύονται εδώ, ουδεμία ευθύνη εκ του νόμου φέρουμε καθώς το πρώτο απηχεί την προώθηση και προβολή των διαφημιζόμενων και το δεύτερο αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών τους και δεν δεσμεύουν καθ’ οιονδήποτε τρόπο το ιστολόγιο και τις ιστοσελίδες μας.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ 2:Το portal istosch data &technologies lab χρησιμοποιεί μόνο πρωτογενή άρθρα των συντακτών και συνεργατών του. Κάνει αναδημοσιεύσεις μόνο από αυτούς και με την δική τους συναίνεση από τα δικά τους ηλεκτρονικά έντυπα και δίνει επίσης σε αυτούς το δικαίωμα της αναδημοσίευσης. Οποιοσδήποτε άλλος θέλει να αναδημοσιεύσει οτιδήποτε πρέπει να έχει την έγγραφη άδεια του portal, istosch data &technologies lab που εκπροσωπείται δια του αρχισυντάκτη του. Διαβάστε τους όρους παροχής και χρήσης του δικαιώματος η μη αναδημοσίευσης των κειμένων.
Ενισχύστε οικονομικά την επιβίωση του portal “istosch data &technologies lab“ Ενισχύστε την επιστημονική και καλλιτεχνική παρέμβαση στο διαδίκτυο
Στις δύσκολες εποχές, που το λαϊκό εισόδημα στενάζει και όλα τα οικονομικά αποθέματα εξαϋλώνονται κατά γεωμετρική πρόοδο, τα προς το ζειν μέσα από ένα ισχνό μισθό, δεν φτάνουν ούτε για “αέρα κοπανιστό”, και δεν μας οδηγούν στο “ευ ζειν”, αλλά στην περιδίνηση στο απόλυτο αδιέξοδο με την πολιτική του "τεκμαρτού είσοδήματος" στους αυτοαπασχολούμενους, άπαντα γίνονται δύσκολα για όλους.
Με ένα εξοντωτικό φορολογικό νόμο, που αφανίζει τους αυτοαπασχολούμενους και μεγαλώνει την κερδοφορία των πολύ μεγάλων επιχειρήσεων, μετατρέποντας ουσιαστικά τη χώρα φορολογικό παράδεισο για τις πολυεθνικές, εμείς κρατάμε ζωντανό το όνειρο μας, σε ένα περιβάλλον που θέλει πολύ δύναμη και πολλές θυσίες για να επιβιώσεις.
Το Εναλλακτικό κι Ανεξάρτητο Κέντρο Τεχνολογίας - Διαδικτύου καθώς και το E - Funzine (portal) μας, συνεχίζουν να εργάζονται αδιάκοπα και με πάθος, βάζοντας ζητήματα πολιτισμού, τέχνης, ανθρωπιστικών, κοινωνικών επιστημών, αλλά και θετικών, καθώς και τεχνολογίας στο τελευταίο, με προτάσεις κι αναλύσεις που βοηθούν τον ελεύθερο μας χρόνο και να αναπτύξουμε μια άλλου είδους κοινωνική και κυρίως ταξική συνείδηση, που σήμερα βρίσκεται στο στόχαστρο.
Με πολύ κόπο και μεγάλη διάθεση προσφοράς, αλλά και με αίσθημα ευθύνης, ειδικά σε αυτή τη φάση, σε αυτές τις δυσμενείς οικονομικές συνθήκες, κάθε μικρή ενίσχυση για την παραπέρα συνέχεια του portal είναι πολύ σημαντική.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη βοήθεια σας και σας ευχόμαστε καλές ηλεκτρονικές Περιηγήσεις, με μια υπόσχεση από μας, ότι κάνουμε το καλύτερο δυνατόν, πάνω και μέσα στα πλαίσια της εποχής.
